Le développement piloté par les tests (TDD)

Maîtrisez les techniques de développement piloté par les tests avec cette formation. Réalisez des fonctionnalités concrètes et produisez un code solide.
Session privée

Ce cours est disponible en session privée ou personnalisée. Il peut être offert à l’un de nos centres de formation ou directement à vos bureaux. Appelez l’un de nos conseillers ou faites une demande de soumission en ligne.

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  • Durée: 1 jour
  • Prix régulier: Sur demande

Plan de cours

Cette formation vous permet de vivre le développement piloté par les tests (Test Driven Development) où le participant conçoit des fonctionnalités réelles en utilisant le cycle de la TDD. Le principal objectif de cette formation est la maîtrise des techniques de développement, en réalisant des fonctionnalités concrètes et ainsi produire un code fiable et solide et surtout adaptable. L'atelier combine la théorie, la pratique, et l'expérience de l’instructeur qui a participé activement à la mise en place de processus et de pratiques d'ingénierie Agiles dans de nombreuses équipes de développement.

Public concerné

  • Développeurs et architectes logiciels

Préalables

  • Les participants doivent avoir un poste de travail ayant un environnement de développement.
  • Vous vous êtes entendus avec l’instructeur du langage de programmation, l’outil xUnit et l’outil de mockage qui seront utilisés lors de la formation.

Objectifs

Les participants seront en mesure de:

  • Comprendre le cycle de la TDD;
  • Concevoir des tests efficacement à l’intérieur d’un outil xUnit;
  • Réaliser du code solide, fiable et adaptable;
  • Réaliser du code nécessitant un élément inexistant avec un outil mock;
  • Comprendre les implications des tests sur la conception et l'architecture d'un logiciel.

Méthode pédagogique

Un cas concret sera développé durant la formation. La théorie est dispensée sous forme d’acétates.

Cette formation suit des blocs de temps de 40 minutes :

  1. 10 minutes de théorie
  2. 25 minutes de pratique
  3. 5 minutes de discussion et questionnement

Contenu

  • Principes fondamentaux et motivation du développement piloté par les tests;
  • Le cycle du développement piloté par les tests;
  • Les bonnes pratiques de conception de test unitaire;
  • Développer en s'isolant des dépendances extérieures à l'aide d'objets factices (mocks);
  • Principes fondamentaux et motivation pour remanier son code;
  • Compilation continue.

Savoir s’entourer des meilleurs

Frédéric Paradis
Frédéric Paradis
Formateur certifié et architecte en solutions infonuagiques
Formateur certifié Microsoft, Frédéric se décrit comme un magicien de l’infonuagique, cet espace mythique entre technologie et réalité.
Marc Maisonneuve
Marc Maisonneuve
Directeur des programmes de formation
Marc Maisonneuve agit à titre de Directeur des programmes de formation, formateur de l’efficacité professionnelle et leader de pratique des outils utilisateurs chez AFI depuis plusieurs années. M. Maisonneuve se distingue par sa capacité d’analyse, son calme légendaire et sa volonté indéniable de pousser l’humain à développer ses compétences. Il propose tout naturellement des solutions technologiques à des besoins concrets en milieu de travail.
Vicky Moreau
Vicky Moreau
Formatrice
Vicky Moreau est une travailleuse autonome et professionnelle passionnée pour le domaine de la bureautique. Elle est détentrice d’un diplôme d’études collégiales en bureautique, mais c'est en tant qu’autodidacte qu’elle a acquis sa solide expérience avec les applications de la Suite Office. Elle a complété avec succès une certification MOS (Microsoft Office Specialist) Excel.
Francis Ferland-Stevenson
Francis Ferland-Stevenson
Formateur
Francis a débuté son rôle de formateur il y a plus de 5 ans en testant des outils bureautiques conçu spécifiquement pour combler les besoins de ses collègues. Son approche calme et son regard empathique lui permettent de trouver un langage clair et accessible pour tous les niveaux des groupes auxquels il enseigne. En tant que formateur, il est donc à l’écoute des besoins de ses élèves pour s'assurer que ceux-ci rencontrent leurs objectifs et relèvent les nouveaux défis.

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