Comprenez la philosophie Lean et la méthodologie Six Sigma avec cette formation. Soyez capable de promouvoir un projet d’amélioration continue.
Prochaines sessions
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Durée: 2 jours
Prix régulier: $970
Prix préférentiel: $830
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Plan de cours
Pour agir en tant que promoteur de la philosophie Lean et de la méthodologie Six Sigma.
Public concerné
Cette formation s’adresse à tous les gestionnaires désirant acquérir les compétences et habiletés nécessaires pour promouvoir des projets d’amélioration dans leur organisation ou y développer une culture Lean.
Objectif
Le participant sera en mesure de supporter l’implantation d’une approche Lean Six Sigma ainsi que de supporter une démarche d’amélioration continue à l’intérieur de son organisation. De plus, celui-ci pourra agir comme promoteurde projets d’amélioration continue ainsi que de supporter une démarche de gestion visuelle au quotidien.
Cette formation vise à rendre les participants aptes à :
Comprendre les principes de la philosophie Lean
Promouvoir un projet d’amélioration continue
Comprendre les résultats d’un projet d’amélioration continue
Gérer une banque de projet d’amélioration (évaluer/prioriser)
Préparer une charte de projet
Jouer le rôle du promoteur lors des revues de jalon
Appuyer un centre de gestion visuelle
Bénéfices escomptés :
Développer une philosophie Lean pour promouvoir le concept de gestion visuelle dans son organisation.
Permettre d’identifier et prioriser les opportunités d’amélioration dans une organisation et d’assurer le support aux équipes de projets afin d’assurer des résultats durables.
Assurer que la philosophie Lean et la méthodologie Six Sigma pourront apporter des bénéfices tangibles dans leur entreprise.
Évaluation :
Une reconnaissance de participation sera remise au participant à la fin de la formation.
La formation s’accompagne de 2.1 UEC.
Méthode pédagogique
La formation est constituée de 1 bloc de 2 jours.
Ces journées de formation - action sont basées sur une alternance d'apprentissages théoriques et d'applications pratiques.
Au cours de ces formations, à l’aide d’exemples, d’exercices pratiques et d’études de cas, le participant s’exercera dans l’application des outils couramment utilisés pour illustrer les concepts, s’assurer de leur compréhension et de confirmer leur compréhension.
Le style d'animation est participatif
Contenu
Comprendre le Lean Six Sigma
Les paradigmes
Le Lean et les méthodologies Kaizen
Concept de valeur ajoutée
Six Sigma et méthodologie DMAIC
La gestion visuelle
Les 14 principes Toyota
La gestion d’une banque de projet
Donner aux participants les compétences nécessaires pour gérer une banque de projet, incluant l’évaluation, la priorisation et la conception de la charte de projet.
Les outils d’évaluation de projets
Diagnostic de maturité
SWOT
Matrice bénéfice effort
Les principes de la valeur actualisée nette (VAN)
Établissement de conditions de succès
La charte de projet (fiche A4)
Phase « Définir »
Donner aux participants les outils nécessaires pour valider que le problème ait été bien compris par l’équipe de travail.
Objectifs
Validation de charte de projet
Voix du client
Définition du problème et définition du Y
FIPEC
Validation des gains de projet
Parties prenantes
Plan de collecte
Plan de communication
Rôle du promoteur
Validation des gains de projet
Parties prenantes
Plan de collecte
Plan de communication
Rôle du promoteur
Phase « Mesurer »
S’assurer que l’équipe a bien saisi la situation actuelle. Que le processus est bien compris.
Objectif
Cartographie
Voix des clients et des employés
Voix du processus
Mesure du « Y »
Mesures Lean et Benchmarks Lean-Six Sigma
Gaspillages
Phase « Analyser »
S’assurer que la démarche utilisée par son équipe a su cerner les causes fondamentales du problème.
Explication de la phase Analyser
Livrables attendus :
Lien de causalité Y= F(X)
Revue des techniques de résolution de problème
Remue-Méninge (et variantes)
Diagramme de causes et effets
Diagramme des affinités
Outils de sélection et décisions
Identification de la contrainte
AMDEC
Phase « Innover »
S’assurer que l’équipe a sélectionné et testé une solution viable efficace et efficiente, qui pourra s’appliquer dans l’environnement de travail.
Objectifs
Liste des outils Lean
Flux unitaire et flux tiré (vs lot)
Kanban
Optimisation de la contrainte
Loi de Little et densification des postes
Famille de services et cellule de travail
Le 5S
SMED
Étude des méthodes
Détrompeurs
Temp Takt
Ingénierie simultanée
Gestion visuelle et caucus
Phase « Implanter et contrôler »
S’assurer que la stratégie d’implantation est bien définie, que l’ensemble des changements est clair et bien défini.
Objectifs
Plan d’action
RACI
Plan de communication
Plan de transition
Plan de formation
Phase « Contrôler »
S’assurer que la solution sera durable. S’approprier le nouveau processus et la gestion du changement proposée.
Objectifs
Plan de contrôle
Fiche contrôle et indicateurs de suivi
Livrable de la phase contrôler
Fermeture de projet
Savoir s’entourer des meilleurs
Nathalie Carey
Formatrice et conseillère d'affaires - performance et transformation
Munie d’un baccalauréat en administration des affaires, d’une maîtrise en finances et certifiée Maitre Ceinture noire en Lean Six Sigma, Nathalie Carey possède près de 22 ans d’expérience en gestion du personnel, en gestion de projets, en amélioration continue, en conseils d’affaires et en gestion de changement. La vision de Nathalie Carey se traduit facilement : une transformation doit se faire avec une approche globale et complète. Elle se démarque d’ailleurs par son aisance à faire des liens transversaux avec les autres expertises afin de s’assurer que l’ensemble est cohérent.
Carl M. Gilbert
Formateur expert
Carl M. Gilbert est formateur-expert, mentor, coach et gestionnaire de projets avec plus de 25 années d'expérience en gestion de projets, principalement dans les technologies de l'information. Il a formé plus de 25,000 personnes en gestion de projet (en mode traditionnel, agile ou hybride) partout dans le monde. Carl M. Gilbert est un ingénieur et détient aussi une maîtrise en gestion de projets de l'Université du Québec à Montréal, avec une spécialisation gestion de projets internationaux. Depuis 25 ans, il se spécialise dans le conseil stratégique en gestion de projets, gestion de programmes et gestion de portefeuilles.
Catherine Edgar
Gestionnaire de projets et formatrice en gestion de projet
Catherine Edgar est une directrice de projet senior qui cumule plus de 25 ans d’expérience en technologie de l’information. Au cours de sa carrière, Mme Edgar a développé une expertise en gestion avec une attention particulière à l’impact humain amené par le changement. Elle possède d’excellentes compétences en résolution de problèmes, en formation, en coaching et en gestion des relations interpersonnelles et détient un baccalauréat en informatique de gestion ainsi qu’une certification professionnelle en gestion de projet (PMP) obtenue au Project Management Institute (PMI).
Jean Falardeau
Formateur
Avec une Maîtrise en Sciences et un BAC en systèmes d’information, Jean Falardeau est dans le métier depuis plus de 35 ans. Il œuvre notamment en architecture et analyse d’affaires, en conseil stratégique, en gestion du changement, en architecture d’entreprise, en réingénierie des processus d’affaires et en Agilité. Depuis près de 7 ans, Jean a formé plus de 400 personnes aux meilleures pratiques en architecture et analyse d’affaires, notamment à partir de Guide tel que le BABOK et le BIZBOK.
