Python : Introduction à l’apprentissage Automatique

Acquérir l'expertise pour choisir les bons algorithmes à utiliser et être capable d'analyser les résultats des algorithmes choisis.

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  • Durée: 3 jours
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Plan de cours

Référence : @Python apprentissage automatique

Durée : 3 jours

Préalables

Savoir programmer en Python

Objectifs

  • Comprendre l’apprentissage automatique et ses sous-domaines.
  • Se familiariser avec quelques algorithmes usuels en apprentissage automatique.
  • Choisir le bon algorithme à utiliser pour votre cas.
  • Acquérir l’expertise pour analyser les résultats des algorithmes d’apprentissage automatique.

Contenu

Introduction
  • Apprentissage supervisé, non supervisé et par renforcement
  • Classification, régression, prédiction de structure
  • Évaluation de modèles: métriques
  • Sélection des hyper-paramètres et des modèles
  • Initiation à Scikit Learn
  • Types de données et guide de sélection de méthodes
Classification: Introduction avec OCR
  • Algorithme des K plus proches voisins
  • Arbres de décision et visualisation
  • Méthode d’ensemble
  • Support Vector Machines (SVM)
  • Visualisation des résultats
Classification: Concepts avancés avec analyse de sentiment
  • Pré-traitement des données pour l’apprentissage
  • Réduction de dimensionnalité
  • Entraînement par batch
  • Interprétabilité (importance des poids, LIME)
Régression
  • Régression linéaire
  • Régression non-linéaire avec les méthodes à noyau
  • Détection et gestion de données aberrantes
  • Séries temporelles: Défis, décomposition et méthodes de prédiction
  • Séries temporelles: régression non-stationnaire et modèles auto régressifs
Système de recommandation: Étude de cas
  • Filtrage collaboratif par utilisateur
  • Filtrage collaboratif par article
  • Concepts et algorithmes avancés
Apprentissage non supervisé
  • Clustering : K-moyennes, méthodes hiérarchiques, méthodes de densité
  • Réduction de dimensionnalité: PCA, t-SNE,
  • Modèles génératifs: introduction aux auto-encodeurs et auto-encodeurs variationnels
Guide pratique de débogage
  • Le test de sur-apprentissage: taille des modèles et des données
  • Test du pipeline de données

Exploration de métriques alternatives

Savoir s’entourer des meilleurs

Frédéric Paradis
Frédéric Paradis
Formateur certifié et architecte en solutions infonuagiques
Formateur certifié Microsoft, Frédéric se décrit comme un magicien de l’infonuagique, cet espace mythique entre technologie et réalité.
Marc Maisonneuve
Marc Maisonneuve
Directeur des programmes de formation
Marc Maisonneuve agit à titre de Directeur des programmes de formation, formateur de l’efficacité professionnelle et leader de pratique des outils utilisateurs chez AFI depuis plusieurs années. M. Maisonneuve se distingue par sa capacité d’analyse, son calme légendaire et sa volonté indéniable de pousser l’humain à développer ses compétences. Il propose tout naturellement des solutions technologiques à des besoins concrets en milieu de travail.
Vicky Moreau
Vicky Moreau
Formatrice
Vicky Moreau est une travailleuse autonome et professionnelle passionnée pour le domaine de la bureautique. Elle est détentrice d’un diplôme d’études collégiales en bureautique, mais c'est en tant qu’autodidacte qu’elle a acquis sa solide expérience avec les applications de la Suite Office. Elle a complété avec succès une certification MOS (Microsoft Office Specialist) Excel.
Francis Ferland-Stevenson
Francis Ferland-Stevenson
Formateur
Francis a débuté son rôle de formateur il y a plus de 5 ans en testant des outils bureautiques conçu spécifiquement pour combler les besoins de ses collègues. Son approche calme et son regard empathique lui permettent de trouver un langage clair et accessible pour tous les niveaux des groupes auxquels il enseigne. En tant que formateur, il est donc à l’écoute des besoins de ses élèves pour s'assurer que ceux-ci rencontrent leurs objectifs et relèvent les nouveaux défis.

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