Behavior-Driven Development (BDD) - Basics

Discover the BDD approach with this training. Learn how to bridge the communication gap between business and development.

Private session

This training is available in a private or personalized format. It can be provided in one of our training centres or at your offices. Call one of our consultants of submit a request online.

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Duration: 1 day
Regular price: On request

Course outline

Imaginez ne pas seulement pouvoir automatiser vos tests unitaires, mais aussi des tests fonctionnels. Pouvoir comprendre un besoin seulement par la lecture de quelques exemples. Combler le fossé de communication entre le domaine d’affaires et le développement. Bref, passer des spécifications à des exemples, puis à concevoir le code tout en ayant toujours en tête la vision et les objectifs d’affaires. L’approche BDD ou « Behavior-Driven Development » a été inventée, puis perfectionnée, pour pouvoir répondre à tout cela. Cette introduction enseigne les fondements de cette approche et tout ce qui est nécessaire pour la mettre en œuvre de manière efficace à travers une équipe de développement agile.
Public concerné	Analystes fonctionnels Développeurs Architectes fonctionnels Architectes logiciels
Préalables	Avoir une connaissance de base de l’agilité
Objectifs	Décrire le BDD, en quoi cela consiste et pourquoi l’utiliser Définir les requis fonctionnels avec des spécifications et exemples Organiser le tout avec les « user stories » et du développement itératif Améliorer la communication afin de maximiser la valeur affaires des produits livrés par l’équipe de développement
Méthode pédagogique	Présentation magistrale avec plusieurs activités et réflexions à faire seul ou en équipe. Un cas fictif sera utilisé tout au long de la journée et évoluera en fonction des notions apprises. Prenez note qu’il n’y aura pas d’exercice technique, soit de la programmation, lors de cette formation. C’est pourquoi elle vise autant le côté analyse que développement.
Contenu	Définition du BDD Quel est le problème ? Pourquoi et quand s’en servir ? La place parmi les autres types de tests Le cycle du BDD/TDD Vision et impacts Pourquoi fait-on cela ? L’approche « Impact Mapping » Planifier nos itérations et livraisons par le « story mapping » Le formalisme « Gherkin » ou « Given-When-Then » Description Comment s’en servir, même en français ! Atelier de spécification Explorer, découvrir et définir les comportements Comment l’organise-t-on ? L’importance des « 3 amigos » Problèmes courants Trucs et astuces Patrons de la spécification par l’exemple Scripts de tests vs. Spécifications Partir avec des mauvaises « user stories » Outillage Bref survol des possibilités que les outils peuvent apporter Rapports et automatisation

Surround yourself with the best

Frédéric Paradis

Certified Trainer and Cloud Architect

As a certified Microsoft trainer, Frédéric describes himself as a Cloud magician who easily navigates the mythical space between technology and reality.

Marc Maisonneuve

Training program director

Marc Maisonneuve has acted as a Training Program Director, professional effectiveness trainer and user tools practice leader at AFI for several years. Mr. Maisonneuve is known for his analytical skills, his legendary calm and his undeniable desire to encourage people to develop their skills. He has the ability to present technological solutions in a natural way and to adapt them to the concrete needs of the workplace.

Vicky Moreau

Trainer

Vicky Moreau is a passionate freelancer and professional in the area of office automation. She holds a college diploma in office automation, most of her solid experience with the Office Suite was acquired while being an autodidact. In fact, she has successfully completed an MOS (Microsoft Office Specialist) Excel certification.

Francis Ferland-Stevenson

Trainer

Francis began as a trainer more than 5 years ago by testing office automation tools designed specifically to met the needs of his colleagues. His calm and his empathy makes him able to adapt his language according to the level of experience of the group. This makes his learnings clear and accessible to anyone. As a trainer, he is therefore attentive to the needs of his students to make sure they meet their objectives and face the challenges.