Formation des concepteurs

Cette formation s'adresse aux personnes qui souhaitent concevoir des formations dynamiques qui satisferont les besoins organisationnels des employeurs et les besoins de formation des employés. Elle dote les participants d'une méthode et d'outils qui leur permettront de procéder efficacement à la conception d’un plan de cours.

Prochaines sessions

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Session garantie
  • Durée: 2 jours
  • Prix régulier: $970
  • Prix préférentiel: $830

Plan de cours

Durée2 jours

Public concerné

Formateurs et concepteurs

Objectifs

Utiliser une approche de conception centrée sur les besoins des apprenants et des organisations :
  • Clarifier un mandat de conception
  • Concevoir le plan d’un cours
  • Définir des objectifs d’apprentissage
  • Choisir des activités d’apprentissage et des médias en s’appuyant sur les principes de base en formation des adultes

Contenu

Développer des compétences
  • La conception : une étape de la formation
  • Les principes de base en formation des adultes qui s’appliquent à la conception d’un cours
  • Comment favoriser le développement des compétences
Concevoir un cours : un processus
  • Les clients et les produits à livrer à chacun
  • Les étapes clés pour concevoir un cours
  • Une approche de conception par modules
  • Le processus détaillé et les outils pour concevoir un plan de cours
Définir des objectifs d’apprentissage
  • Deux niveaux : objectifs généraux et spécifiques
  • Trois types : habiletés, connaissances et attitudes
  • L’art de formuler un objectif précis et concret
Choisir le contenu
  • Sélectionner, classer, regrouper et distinguer les éléments à traiter
Déterminer un déroulement
  • Des activités avant, pendant et après le cours
  • Choisir les activités d’apprentissage, en préciser la séquence et la durée
  • Le matériel du formateur et du participant
  • Les étapes d’une activité d’apprentissage

Savoir s’entourer des meilleurs

Marc Maisonneuve
Marc Maisonneuve
Directeur des programmes de formation
Marc Maisonneuve agit à titre de Directeur des programmes de formation, formateur de l’efficacité professionnelle et leader de pratique des outils utilisateurs chez AFI depuis plusieurs années. M. Maisonneuve se distingue par sa capacité d’analyse, son calme légendaire et sa volonté indéniable de pousser l’humain à développer ses compétences. Il propose tout naturellement des solutions technologiques à des besoins concrets en milieu de travail.
Kathleen Sears
Kathleen Sears
Formatrice, coach et conseillère en leadership
Formatrice, coach et conseillère sénior depuis plus de 20 ans, Kathleen Sears a une solide expérience, tant au niveau de l’implantation et la diffusion de programmes de formation, qu’à titre de coach en formation et développement organisationnel. À titre de formatrice bilingue chez AFI Expertise, elle a formé plusieurs milliers de personnes principalement en matière de développement des compétences de gestion, de leadership, de communication et de service à la clientèle.
Manon Blondin
Manon Blondin
Formatrice
Passionnée et dynamique, c’est à titre de consultante que Manon Blondin œuvre dans le domaine de la gestion et du changement par l’intermédiaire du coaching, de la formation, de la conférence, de la consultation stratégique et de la communication. Elle est membre de l’Ordre des conseillers en ressources humaines agréés (CRHA) et de la Fédération internationale des coachs du Québec (ICF), où elle a obtenu sa certification PCC.
Florence Jacob
Florence Jacob
Formatrice
Détentrice d’un double baccalauréat et d’une maîtrise en gestion de HEC Montréal, Florence cumule près de 10 années d’expérience à titre de consultante et spécialiste en développement organisationnel. Son parcours dans les organisations parapubliques, publiques et privées lui a permis de parfaire son expertise de coaching et de développement des leaders. La valorisation et le partage des connaissances ainsi que le transfert d’habiletés de gestion sont au cœur de ses approches comme conseillère. Reconnu comme une partenaire engagée, son style d’accompagnement est dynamique, structuré, orienté vers l’écoute, la communication ouverte et transparente.

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