Coaching niveau 2 : le coaching stratégique d'un collectif

Formation certifiée permettant de travailler concrètement sur sa posture de coach et sa capacité à nouer avec ses clients une relation constructive.

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  • Durée: 15 jours
  • Prix régulier: $7,875
  • Prix préférentiel: $7,875

Plan de cours

Selon l'approche Edgenda Mozaïk

Formation 15 jours : 7 875 $

** Certification ICF - programme ACSTH : formation 15 jours : 7 875 $ + supervision avec un coach mentor : 1 000 $ (5 heures). Frais d'inscription et de matériel inclus.

Formation certifiée permettant de travailler concrètement sur sa posture de coach et sa capacité à nouer avec ses clients une relation constructive dans un contexte d’accompagnement d’une équipe ou d’un projet collectif.

Formation avancée au coaching d’équipe
Notre pédagogie est centrée sur l'intégration de la systémique et l'apprentissage d’outils stratégiques de l’École de Palo Alto. Les concepts et méthodologies sont issus de la théorie des systèmes, des neurosciences, de la Gestalt et de l'Analyse Transactionnelle. La démarche pédagogique mise sur l’expérimentation en situation professionnelle réelle de vivre et de pratiquer les méthodologies et techniques présentées et de formaliser les acquis avec des supports théoriques innovants.
Languages d'enseignementCette formation est offerte en français.

Public concerné

Leaders en organisation et professionnels en ressources humaines et développement organisationnel, coaches, consultants accompagnant le changement des organisations, formateurs internes ou externes

Préalables

  • Avoir signé une mission de coaching collectif rémunérée si en externe ou un projet d’accompagnement collectif si en interne
  • Rédiger un exemple d’accompagnement collectif

Pour assurer la qualité de nos sessions publiques, chaque candidature est validée et le nombre de participants est limité à 14 personnes.

Démarche pédagogique
La démarche pédagogique est reliée au contexte professionnel des participants dans une dynamique interactive entre temps de formation et temps de travail. Chacun peut expérimenter une approche globale et créatrice du coaching :
  • Apprendre à « lire » le déroulement d’une intervention comme le reflet de l’organisation dont font partie les participants
  • Explorer et intégrer « en laboratoire » des options enrichies.
Afin d’intégrer ses acquis, chaque participant travaille de façon pratique sur la conception d’une intervention qu’il doit présenter et réaliser. La formation permet de travailler concrètement sur sa capacité à nouer avec ses clients une relation constructive. Les situations amenées par les participants sont traitées en supervision.
L’approche pédagogique est centrée sur l’intégration du mode de pensée systémique et d’apprentissage des outils d’interventions stratégiques : métaphores, analogies, paradoxes... Les concepts et méthodologies sont issus de la théorie des systèmes vivants et des neurosciences.
Contenu
1er module
Construire sa liste de points clés pour préparer et organiser une démarche d’intervention de consultant ou de coach (formation-action, démarche projet, team building, coaching d’équipe...)
2e module
Accompagner les processus d’apprentissage tout au long des cinq étapes de la démarche stratégique
  • Ecoute et cadrage de la demande, représentation des interactions entre les différents acteurs, définition d’une stratégie, lancement de l’action, évaluation et suivi.
  • Concevoir une progression pédagogique mettant en cohérence les objectifs et les méthodes. Rédiger les propositions correspondantes.
3e module
Acquérir et développer des compétences de pédagogue du changement
  • Etablir un contrat : objectifs, règles du jeu, évaluation, suivi.
  • S’entraîner à la gestion et à la régulation d’un groupe : utiliser des méthodes rationnelles et projectives pour concrétiser les objectifs.
4e module
Apprendre à mieux se connaître et développer son style personnel
Repérer son mode de fonctionnement privilégié, son potentiel d’évolution, les axes de développement de son projet professionnel.
5e module
Poser un diagnostic d’intervention sur les capacités d’évolution de ses clients, pour savoir où et comment intervenir, à partir des éléments suivants :
  • une vision globale des interactions liant entre elles les personnes et les équipes au sein de leur environnement,
  • le positionnement des différents acteurs, les frontières et les zones d'influence, les jeux et enjeux, les marges de manœuvre pour inventer le futur.

Certification

Certification ICF - programme ACSTH

Formateurs

Nos formateurs détiennent la certification d'International Mozaik (un minimum de 30 jours de formation et des ateliers pédagogiques)

Savoir s’entourer des meilleurs

Marie-Hélène Demers
Marie-Hélène Demers
VP humain et coach certifiée
Coach d’affaires passionnée du Leadership du vivant ™, Marie-Hélène Demers est metteur en scène organisationnel. En tant que VP Humain chez Edgenda, elle dirige la ligne d’affaires #culture et leadership au service de l’accompagnement des dirigeants, de leurs équipes et de leurs leaders. Elle assoit sa pratique sur une solide expérience de plus de 25 ans en transformation d’affaires, tant pour ce qui touche les opérations, les technologies de l’information, la finance, le marketing et les ressources humaines. Elle combine ces expertises aux plus récentes recherches en développement du leadership transformationnel et en agilité organisationnelle.
Catherine Bédard
Catherine Bédard
Formatrice, coach et conseillère en leadership
Femme d’affaires passionnée d’abord, Catherine Bédard est une formatrice, coach et conseillère en leadership qui voit votre entreprise avec un œil de gestionnaire.
Monique Daigle
Monique Daigle
Formatrice et coach certifiée
Reconnue pour sa capacité à repositionner les stratégies d’action en tenant compte de l’évolution, de la dynamique et de la culture d’une organisation.
Alain Beaudoin
Alain Beaudoin
Formateur, coach et conseiller en leadership
Connu pour être un créatif carburant aux projets réputés impossibles à réaliser, Alain est convaincu que l’humain est au cœur des changements et axe sa démarche sur le développement positif de chacun.