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  • Durée: 2 jours
  • Prix régulier: CA$885.00
  • Prix préférentiel: CA$750.00

Adobe - Captivate - Conception de e-learning

Durée : 2 jours

© AFI Expertise inc.

Public concerné

Tous les professionnels de la formation, les enseignants et les utilisateurs en entreprise, qui veulent concevoir un contenu interactif rapidement ainsi que des simulations de logiciels, mettre en oeuvre des scénarios de formation convaincants et attrayants, de même que des questionnaires impeccables en relation ou non avec un système de gestion des apprentissages (LMS).

Préalables

Pour suivre ce cours, les participants doivent posséder des connaissances pratiques dans les domaines suivants :

  • Windows XP, Windows vista ou Windows 7 ou 8.
  • Une expérience adéquate dans les logiciels de bureautique ou de conception graphique (comme PowerPoint) est souhaitable.

Objectifs

À la fin de ce cours, les participants seront en mesure de :

  • Connaître les diverses utilisations de Captivate.
  • Adapter son environnement de travail en connaissant et en modifiant l’interface du logiciel Captivate.
  • Planifier les étapes de production d’un projet de production de capsules de formation.
  • Bien démarrer un projet de production de capsules Captivate.
  • Créer des capsules Captivate intégrant tous les éléments de contenus et d’interactivité que permet ce logiciel.
  • Intégrer à un projet Captivate des captures d’écran vidéo.
  • Intégrer à un projet Captivate des éléments audio comme des narrations.
  • Créer des questionnaires Captivate.
  • Publier un projet Captivate pour la mise en ligne.
Méthodes pédagogiquesExposés - Démonstrations - Exercices dirigés

Contenu

Capsule 1 : Concept du logiciel Captivate et types d’utilisation

  • Historique du logiciel
  • Adobe Captivate versus ses concurrents dans la production d'e-learning
  • Le produit final : Flash média ou HTML5 (V6 seulement)
  • Ce que Adobe Captivate peut faire :
    • Les capsules de simulation logicielle
    • Les capsules de formation linéaires
    • Les formations interactives et non linéaires
    • Les outils de support : les manuels en ligne
    • Les questionnaires d’évaluation

Capsule 2 : Les étapes de la conception d’un projet Captivate

Pour bien démarrer un projet de création de capsules de formation. Séquence conseillée et étude de cas

  • Analyse du contexte de diffusion (questions techniques et pédagogiques)
  • Conception du scénarimage
  • Création d’un design (la signature graphique)
  • Conseil : conception graphique, propriété des images, etc.
  • Création des « diapositives principales »
  • Conception des diapositives (le contenu)
  • Intégration des éléments audio : les éléments narratifs
  • Création des questionnaires (s’il y a lieu)
  • Publication en format Flash ou HTML5: mise en ligne
  • Tester son projet
  • Diffusion à sa clientèle… suivie et reddition des rapports

Capsule 3 : L’environnement de travail

  • Description des éléments de l’environnement de travail
  • Tour des barres d’outils et des menus
  • Adapter son environnement de travail
  • Conseils pour une utilisation ergonomique et efficace

Capsule 4 : Démarrer un nouveau projet

  • Démarrer un projet de capsules : les options de la fenêtre de lancement
  • Les types de projet
    • Projet vide
    • Simulation
    • Convertir un diaporama Powerpoint
    • Etc.
  • L’importance du choix de la résolution

Capsule 5 : La gestion des diapositives

  • Insérer une diapositive
  • Dupliquer les diapositives
  • Modifier les propriétés d’une diapositive
  • Modifier l’ordre des diapositives

Capsule 6 : La création des éléments de contenu et leurs propriétés

  • Créer du contenu
  • La fenêtre Propriété et son utilisation générale
  • Les formes intelligentes (V6 seulement)
  • Gestion de couleurs (V6 seulement)
  • Gestion du texte (V6 seulement)
  • Gestion des objets
    • ​Déplacer
    • Aligner
    • Grouper
  • La gestion du temps
    • La table de montage chronologique : base
    • Les propriétés en relation avec le temps
  • Créer les éléments et déterminer leurs propriétés spécifiques
    • Les éléments statiques
      • Les légendes de texte
      • Les images
      • Les animations de texte
      • Les zones de zoom
      • Les zones de surbrillance
      • Les trajectoires de souris
      • Les animations .flv
      • Intégration d’un fichier vidéo
        • Les formats
        • Les options
    • Les éléments interactifs
      • Les légendes de survol
      • Les zones de clic
      • Les mini-diapositives de survol
      • Les boutons
      • Les widgets

Capsule 7 : Enregistrement de capture logiciel

  • Bien préparer sa capture d'action écran : conseils
  • Quels paramètres choisir : vidéo ou animé image par image
  • Ajuster les paramètres de saisie d’écran
  • Lancer l’enregistrement
  • Modifier les vidéos (mp4) (V6 seulement)
    • Découper
    • Ajouter des zooms
    • Ajouter des effets de transition
  • Ce qu’on peut modifier dans les captures animées image par image

Capsule 8 : La conversion d’une présentation PowerPoint en projet Captivate

  • Créer un projet Captivate à partir d’une présentation PowerPoint
  • Les options de conversion
  • L’ajout d’une diapositive PowerPoint à un projet Captivate existant

Capsule 9 : Les paramèetres des capsules, l'habillage et la table des matières

  • Les préférences des capsules
    • La qualité des images et du son
    • Les options de publication
    • Les options: option de démarrage
      • Préchargement
      • Option d’ouverture et de fermeture
    • Les éléments visuels par défaut
  • La création d’un habillage personnalisé
  • La création et la configuration d’une Table des matières

Capsule 10 : Fonctions avancées

  • La table de montage
    • Utiliser la table de montage chronologique pour gérer les temps d’exposition et la synchronisation des éléments d’une diapositive
    • Contrôler l’affichage et le verrouillage des éléments au moyen de la table de montage chronologique
  • La bibliothèque
    • Concept et utilisation de la bibliothèque pour faire la gestion des éléments de contenu
    • Modifier un objet contenu dans la bibliothèque
    • Nettoyer la bibliothèque
  • La création des diapositives principales
  • Création et utilisation des actions avancées
  • L’application des effets
  • Créer et utiliser des styles d’objets
  • Ajouter des interactions (V6 seulement)

Capsule 11 : L'ajout et la gestion des éléments audio (trame sonore et narration)

  • Définir les options audio et comprendre leurs effets
  • Enregistrer ou importer ?
  • L’audio d’arrière-plan à la capsule
  • Intégrer l'audio dans la diapositive et/ou dans les objets
  • La synchronisation de l’audio : astuces
  • La modification et la correction audio (voix narrative)

Capsule 12 : Créer des questionnaires (quiz)

  • Définir les options des quiz
  • Les options liées au système LMS
  • Créer des questionnaires
  • Modifier l’aspect visuel des questionnaires ainsi que l’affichage des résultats

Capsule 13 : Publier un projet Captivate

  • Pourquoi devons-nous « publier »?
  • Définir les options de publication en fichier Flash ou HTML5
  • Conseil pour la mise en ligne (utilisation du dossier de publication)
  • Les autres options de publication
  • Réaliser une exportation ou l’impression d’un projet Captivate

Savoir s’entourer des meilleurs

Simon Bourassa
Formateur et conseiller en TI
Simon est passionné par le développement logiciel et le développement de produits, mais avant tout par l’ensemble des gens cachés derrière ces codes, qui travaillent main dans la main pour développer des solutions innovantes.
Pierre-Edouard Brondel
Pierre-Edouard Brondel
Formateur et conseiller en bureautique
Expert en pédagogie dans le domaine des technologies et de la bureautique cumulant plus de 25 ans d’expérience, Pierre-Édouard est d’abord et avant tout un passionné de capital humain.
Valère Drainville
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Expert en collaboration et en efficacité professionnelle, Valère Drainville saura vous accompagner dans l’adoption et la gestion de vos outils de travail collaboratifs.
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Formateur certifié et architecte en solutions infonuagiques
Formateur certifié Microsoft, Frédéric se décrit comme un magicien de l’infonuagique, cet espace mythique entre technologie et réalité.